當人們論及科學家時，總是以牛頓、愛因斯坦、達爾文或華生等人為代表；然而，自古以來乃至當代的科學知識生產體系中，一直有許多女性參與其中，唯因種種性別刻板印象，使她們的能見度往往不若一般男性科學家來的高。因此對於欲進入科學相關領域的有志年輕女性而言，可資學習的典範也比較少；且女性在學習科學的過程中，無論是做為女學生或女科學家，也難免遭遇到程度不一來自社會與家庭的困難。因此對於女性進入科學領域並持續追求科學知識的熱情，無論是典範的建立或因應困難的策略，都是關鍵的重點。

　　為積極推動國內重視女性科學家的養成以及她們所需面對的問題，在行政院國家科學委員會指導、陽明大學規劃之下，於去年在台北舉辦了「第一屆全球女性科學家會議」，邀請關切相關議題之學者以及全國高中推薦之學生參加該次會議。女性追求科學知識的熱情及在其中所遭遇的困境與策略，也首次在台灣被充分的探討及了解。


　　 為延續第一屆會議的豐碩成果，並持續營造女性進入科學領域的友善環境，高雄醫學大學規畫了「第二屆國際女性科學家會議」；第二屆的會議將強調激發高中女學生對科學的興趣以及高中教師與男學生的性別敏感度，也將鼓勵已在科學領域中的年輕女科學家持續努力，並提供經驗分享的機會；除了持續採用研討會的模式舉辦之外，也將於議程中規畫特別的分組討論時間，以增加與會者參與討論的機會。